姓名性格:属火者:主礼,其心急,其情主动。
性格暗示:其内具爆发性的品质,表面却极平稳,如火燃湿木一样,虽起浓烟而不能成火之象,往往有抑制心思不敢告诉他人的性格,表里矛盾,徒耗精力。擅长手腕,长于舌辩。有虚伪、多曲折者;有病弱、短命、家属子女缘簿者,总之家庭不幸者居多。如为24数,则多温顺有智谋,易发财,可得权利名誉等幸运。
人际关系及社交能力:热情有礼,乐善好施,表面乐观内实劳苦,而24数人格者,可白手起家,24数以外者,易有胃、腹及外伤
成功运:成功运被严重压抑,且有灾祸急变,易患心脏、神经麻痹或脑溢血等疾病,严重者有自杀等情形发生((凶))
基础运:表面安稳,内实茫然和家庭或亲友之间易发生纠纷,也易患精神和呼吸器官的疾病((吉))
三才配置:成功运被压抑,不能有所伸张,基础不稳,致过劳,病难,克妻子甚至发狂急死等不幸。(凶 )
概述:(多难):遮云蔽月的辛苦重来数。
基业:官禄、进田、经艳、财帛、智谋、凶危破财。
家庭:家内朝思幕致,兄弟成吴越, 须思手足情应多注意
健康:风云蔽月,病弱、刑罚、杀伤、短命,先天五行,属金水者可望安康。
含义:有多智谋,虽有兴大业,博得名利的实力, 但每发生意外的陷害,内外不和,困难苦惨不绝。 如果主运有此数又乏其他吉数以相助,多陷病弱,孤寡。甚至有夭折, 妻子死别,刑罚。杀伤等灾。为万事挫折非命至极。故也叫短命数。 但先天有金者,可成巨富,怪杰,伟人。
概述:(增长):欲望天上境 ,宜静待时数 .
基业:天官,将军,师长,学士,文昌,凶厄,破财,残疾.
家庭:六亲不得利,兄弟远离.
健康:病,刑罚,心脏病,短命,先天五行为水者可望安全.
含义:自我心强,多会诽谤攻击,而易致失败.所谓难运,大多为半路中折之象,始以其智谋,努力奋斗博得名利待过中年,势惭趋大,内外酿出不和,难以发达到老.假使自身温顺富有也不会避开背后是非不息,也因其它运的并系或刑罚,死于逆难等.
概述:(破字)破家亡身的见识浅少数.
基业:臣将,君臣,文昌,学士,破财,凶厄,破灭.
家庭:家缘薄,妻子分离,忍耐可保症安.
健康:短命,杀伤,刑罚,脑溢血,麻疹,发狂,先天五行三才善才者也可以得安康.
含义:属破坏的大凶运.乱离的祸象颇强,凶煞一到,便接连而来,事业生大凶大困难,大辛苦,内外破乱,万事龊龌,衰败,悲痛无限,因其他数的配关系,有病弱短命,丧失配偶,子女离别,刑伤,杀伤,或致发狂灾祸至极,为破家,亡身 的最大凶数.
概述:(顽风):新生泰和万事如意数.
基业:部将,君臣,文昌,学士,艺术.
家庭:可望圆满、子孙昌盛。三才不善者不遇。
健康:可望圆满,子孙昌盛,三才不善者不寓,安康长寿,人格被克者不才.
含义:顺风扬帆之象,经纬深,智谋大,可遂大志大业,克破万难而成功,富贵繁荣至极,但若与运的凶数结合,即如浪里失舵船,易遭灾难.
概述:(掘井无泉):意志脆弱,家庭寂寞数。
基业:凶星、破厄、劫财、时禄。
家庭:亲情如秋水,骨肉似寒炭,施恩招怨。 宜提高气节 健康:枯木待春,小心神经衷弱,骨癌之疾、外伤、 皮肤病,三才良者可安全。
健康:枯木待春,小心神经衰弱,胃病之疾、外伤、皮肤病,三才善良者可安全。
含义:有无理伸张之象,不顾脆弱之力, 企图做无能力做的事,多失败。遇事易生足之心。家庭无缘,孤独、遇难、 逆境、病弱、不如意、困难等, 又可因其他运配合而导致意外的失败,甚至有不能完寿的悲运。
效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。
掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。
分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
〈名〉
学校 [school]。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园
学,官也。——《广雅·释室》
君子学以致其道。——《论语》
学则三代共之。——《孟子》
万用入学。——《夏小正》
小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》
国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》
又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)
学问 [learning]
天子积学。——《后汉书·列女传》
学有未达。——清· 刘开《问说》
是芋视乃学。——清· 周容《芋老人传》
生平为学。——清· 张廷玉《明史》
人之为学有难易乎?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》
又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问)
学科;某一门类系统的知识 [subject of study;branch of learning]
今日覩卿词学。——《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》
又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师
学报 xué bào
[learned journal;journal] 高等院校、学术团体定期出版的学术性刊物
学步 xué bù
[learn to walk] 学习走路
刚会学步的孩子
学步邯郸 xué bù hán dān
学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
学部 xué bù
[(of the Qing Dynasty) the Imperial Educational Ministry]∶清末管理全国教育的中央官署
学潮 xué cháo
[student strike;campus upheaval] 指学校师生因对时政或学校不满而掀起的风潮
学程 xué chéng
[curriculum] 一个教育机构(大专院校)或它的分支机构开设的全部课程
学而不厌 xué ér bù yàn
厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
学阀 xué fá
[scholar-tyrant] 指仗势把持教育界或学术界的人
学房 xué fáng
[old-style private school] 私塾
学费 xué fèi
[tuition;school fee]∶办学的经费
学费已急剧上升
学分 xué fēn
[credit] 高等学校计算课业时间的单位。通常以一学期中每周上课一小时为一学分。学习修够学分方能毕业
学风 xué fēng
[style of study] 学习的风气
学府 xué fǔ
[seat of learning;institution of learning] 指高等学校
最高学府
学工 xué gōng
[apprentice] 指在工厂学习技术的学徒工
学好 xué hǎo
[emulate good;learn from good example] 向好人学习,以好事为榜样,努力向上
学会 xué huì
学会 xué huì
学籍 xué jí
[ones status as a student] 作为某校学生的资格
学监 xué jiān
[visitor;visiter] 旧时学校里监督、管理学生的人员
学界 xué jiè
[educational circles] 指教育界或学术界
学究 xué jiū
[pedant] 读书人的通称。亦指迂腐浅陋的读书人
浮夸的学究
学科 xué kē
[branch of learning;course;subject] 知识或学习的一门分科,尤指在学习制度中,为了教学将之作为一个完整的部分进行安排
学理 xué lǐ
[scientific principle or law;academic theory] 科学上的法则、原理
学力 xué lì
[knowledge;educational level academic attainments] 学问上的造诣,学问上达到的水平
学历 xué lì
[record of formal schooling;educational background] 求学的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业
学龄 xué líng
[school age] 被认为在身心上适合于上学的儿童的年龄,一般均由法律规定要儿童在这个时期上学
学名 xué míng
[scientific name]∶科学上采用的专业名称
锈的学名为氧化铁
学年 xué nián
[school year;academic year] 一个教育机关的年度上课时间,通常从九月开始到第二年六月终结
学派 xué pài
[school of thought;school] 一个学科中由于学说、观点不同而形成的派别
学期 xué qī
[term;semester]∶小学、中学或大学的每年分出的两个学习阶段之一
学舌 xué shé
[parrot;mechanically repeat other peoples words] 学别人说话,喻指没有主见
学生 xué shēng
[student;pupil]∶在学校学习的人
学识 xué shí
[knowledge;scholarship] 学问知识
学时 xué shí
[class hour;class period] 一节课的时间,一般为四十五分钟
学士 xué shì
[bachelor]∶学位的一种,通常是初级或最低级学位
文学士
学术 xué shù
[learning;science] 有系统的专门学问
学术界 xué shù jiè
[academia;academic world;academic circle] 学术或学院式的生活;学术或学院式的环境
学说 xué shuō
[theory;doctrine;teaching] 学术上自成系统的主张、理论
爱因斯坦的学说
学堂 xué táng
[school] 学校的旧称
学田 xué tián
[school-owned land] 旧时办学用的公田,以其收入作为学校经费
学童 xué tóng
[school boys and girls] 年幼的学生
学徒 xué tú
[apprentice;trainee] 从师受业的人
学位 xué wèi
[academic degree;degree] 教育机构根据学生专业知识和技术水平而授予的称号。一般分学士、硕士、博士三个等级
学问 xué wèn
[learning;knowledge;scholarship]
学习 xué xí
[study;learn] 通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程
学习一种语言
学校 xué xiào
[school;educational institution] 教授某一项或一些专门技术的地方
学业 xué yè
[school work]∶学习的课业
学以致用 xué yǐ zhì yòng
为了实际应用而学习。
学艺 xué yì
学艺 xué yì
学员 xué yuán
[student;student of a college or training school] 在高校、中小学以外的学校、培训班学习的人
学院 xué yuàn
[college;academy;institute] 以某一专业为主的高校
学长 xué zhǎng
[(a polite form of address for) a fellow student] 对同学的尊敬称呼
学制 xué zhì
[educational (或 school) system;arrangements for schooling]∶国家对学校的组织、课程、学习年限的规定
学子 xué zǐ
[student] 从学的人
青青子矜。--《诗.郑风.子衿》。笺:青衿,青领也,学子所服。
迅速,灵活:~捷。~感。~锐。~达(敏捷而通达事理)。灵~。聪~。神经过~。
奋勉:~求(勉力以求)。
〈形〉
(形声。从攴( pū),每声。甲骨文字形,像用手整理头发的样子。本义:动作快)
同本义 [quick;agile;nimble]
敏,疾也。——《说文》
曾孙不怒,农夫克敏。——《诗·小雅·甫田》
君子欲纳于言而敏于行。——《论语·里仁》
敏于事而慎于言。——《论语·学而》
又如:敏给(敏捷);敏赡(敏捷而多智);敏睿(敏捷聪慧);敏疾(敏捷,迅速);敏思(才思敏捷);敏才(敏捷的才思)
思想敏锐,反应快 [intelligent;clever]
回虽不敏,请事斯语矣。——《论语·颜渊》
是故聪与敏,可恃而不可恃也。——彭端淑《为学一首示子侄》
我虽不敏。——《孟子·梁惠王上》
礼成而加之以敏。——《左传·僖公三十三年》。注:“审当于事也。”
又如:敏悟(聪敏伶俐;善解人意);敏博(聪明博学);敏达(敏捷而通达事理);敏隽(聪明俊秀);敏智(聪敏机智);敏识(聪明博识);敏瞻(机灵多智;敏捷而丰富)
勤勉 [perseveringly]
敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
人道敏政。——《礼记·中庸》。注:“犹勉也。”
又如:敏行(指勉力修身);敏求(勉力以求);敏学(勤勉好学)
〈名〉
假借为“拇”。足大指 [big toe]
履帝武(足迹)敏,歆,攸介攸止。——《诗·大雅·生民》
敏感 mǐn gǎn
[sensitive;susceptible] 感觉敏锐;对外界事物反应很快
皮肤上比较敏感的部分
敏捷 mǐn jié
[quick;agile;nimble;fleet;prompt] 反应迅速快捷
敏捷地跳上敞篷车
敏锐 mǐn ruì
[perceptive]∶对感官刺激反应性强
敏锐的洞察力
凶险多灾诱导之数(代表逆境、病难、沉浮多灾等)
败家运诱导之数(凶险病弱、家庭缘薄)
短命运诱导之数(若天、地、人三格有此数者,难逃此命)
遭难诱导之数(品行不端,为人无德)
凶险多灾诱导之数(代表逆境、病难、沉浮多灾等)
孤独诱导之数(即妻凌夫或夫克妻之意)
短命运诱导之数(若天、地、人三格有此数者,难逃此命)
次吉祥诱导之数(多少有些障碍,但获得吉云)
凶险多灾诱导之数(代表逆境、病难、沉浮多灾等)
大喜诱导之数
败家运诱导之数(凶险病弱、家庭缘薄)
孤独诱导之数(即妻凌夫或夫克妻之意)
品行外柔内刚诱导之数